【115.3.12士箱幼兒園｜防災地震演習暨安全教育紀錄】
為提升幼兒防災觀念與校園整體應變能力，本園於今日進行「地震避難暨緊急傷害處理演練」，並結合事前安全教育與滅火器操作教學，讓孩子在學習中建立正確的安全意識。
在演練前，各班老師先透過情境講解與示範，向孩子說明地震發生時應該如何保護自己，包括「趴下、掩護、穩住」的重要原則，並提醒孩子保持冷靜、不推擠。老師也介紹校園安全設備，帶領幼兒認識滅火器的外觀與基本用途，建立初步防火觀念。
演練開始後，孩子們在老師引導下迅速完成避震動作，並於地震停止後依序撤離至戶外安全區。全園幼生皆能有秩序完成疏散，展現良好的學習成果。
本次亦模擬突發狀況：一名幼生於教室中不慎撞擊頭部受傷。教師立即進行止血與安撫，保健人員迅速到場進行專業包紮，並同步啟動通報流程，確保幼生安全無虞。
此外，教職員也進行滅火器實際操作演練，熟悉「拉、瞄、壓、掃」的使用步驟，提升面對突發火災時的應變能力。
透過本次完整演練，我們強化了：
✔ 幼兒防災與自我保護能力
✔ 教師緊急應變與合作機制
✔ 校園整體安全與防護系統
孩子的安全，是我們最重要的責任。
士箱幼兒園將持續落實安全教育與防災演練，守護每一位孩子平安健康地成長。

114.09.04 消防安全演練

幼兒園消防安全演練透過模擬火災情境，教導幼兒「不推、不跑、不語」的逃生原則，並由老師帶領幼兒疏散至空曠的安全地點，加強幼兒的安全意識與自救能力，同時也讓老師熟悉滅火與通報等滅火措施。

提升防災能力：: 強化幼兒園的防災教育向下紮根，建立零災害的目標。 

增強安全意識：: 透過實際演練，讓幼兒能更深刻地理解火災危險，提高自救防範能力。 

熟悉逃生要領：: 讓幼兒學會正確的疏散逃生方法。 

113.09.05 防災防震複合式演練

面對地震災害的不確定性，學習地震當下就地避難動作，保護自己免於受傷，才能確保安全。因此每年的9月份都會進行模擬地震演練作為宣導。(趴下、掩護、穩住)。演習的目的在於提高我們對地震災害的應變能力，加強校園的防災意識。透過模擬地震情境，我們希望讓師生們熟悉地震發生時應該如何迅速、冷靜地行動，進而降低災害可能造成的傷害和損失。此次演習也是讓我們在面對地震等突發事件時能夠更加從容應對，確保校園師生的安全。

防震三步驟～趴下.掩護.穩住

滅火器使用步驟～拉.瞄.壓.掃